4. 우정의 편지쓰기 실천 체계도
6) 다음 날 등교 후 :반 친구들에게 답장 읽어 주기 (편지 받은 학생과 학부모의 답장을 반 전체 친구들에게 읽어 줌으로 문제 언행이 재발 되지 않도록 함 )
5) 답장쓰기 : 학생, 부모 (반 친구들에게 하고 싶은 이야기: 편지를 읽고 깨닫고 느낀 점, 반성한 내용, 결심이나 각오 등)
4) 반 친구들의 편지를 학생과 함께 부모가 편지 읽기 :부모는 반 친구들 의 편지를 통하여 자녀의 장단점 및 행동 특성 알기
중요 내용 메모 :학생 및 학부모 상담자료로 활용
2) 등교 후 학생이 제출한 편지 : 담임 선생님 편지 읽기
1) 학급 전체 학생이 편지를 받을 1명의 학생에게 편지 쓰기 (될 수 있으면 귀가 후 가정에서 다음 날 편지 받을 친구에게 편지 쓰기)
기사최종편집일: 2023-06-22 22:01:07
강경원
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