최근 질 높고 다양한 방과후학교 프로그램을 원하는 학생과 학부모들이 늘고 있다. 이러한 가운데 전북도교육청의 방과후학교 사업추진 계획이 주목을 받고 있다. 전북도교육청은 올해 방과후학교 운영계획을 발표, 프로그램의 질을 높이기 위해 대학이 설립한 ‘방과후학교 사회적 기업’에 우선 위탁 방안을 추진하고 있다.
26일 전북도교육청은 올해 방과후학교 운영계획을 발표, 프로그램의 질을 높이기 위해 대학이 설립한 ‘방과후학교 사회적 기업’에 우선 위탁 방안을 추진하고 있다.
현재 전북도교육청의 방과후학교 학생참여율은 80.8%로 전국 평균인 65.2%보다 15% 가량 높고, 프로그램수도 3만1천 여 개로 전국 평균보다 1천여 개 가량 많은 상태.
교육과학기술부가 사범대.예체능계열 대학 등을 대상으로 한 방과후학교 비지니스 모델 사회적 기업 지원 대상에 전북대, 군산대, 전주대 등 도내 3개 대학이 1차 심사에 통과, 전북도교육청은 다음달초 전북대를 포함, 최소 2개 대학이 지원 대상에 포함될 것으로 전망하고 있다.
따라서 전북도교육청은 이들 대학 사범대와 예체능계열 졸업생들이 설립한 방과후학교 사회적 기업과 협약을 맺고 프로그램의 질과 다양성을 대폭 확대해 나갈 계획이다.
또, 일선 학교홈페이지에 방과후학교 코너를 신설, 주요 정보 공개를 의무화하는 한편 학교생활기록부에 방과후학교 활동 사항을 기재케 하는 등 방과후학교에 대한 공교육의 이미지 강화에 나선다.
특히 학교운영위원회가 방과후학교 수요조사, 프로그램 개설과 운영, 강사 모집과 평가 등을 심의하도록 해 학생과 학부모의 수요를 최대한 반영할 계획이다.양질의 강사 확보를 위해 우수 강사 추천제도를 도입하고 신규 교원 임용대기자가 방과후학교 강사로 참여할 경우, 호봉 경력을 인정해줄 예정이다.
방과후학교 프로그램과 관련, 학교별로 방과후학교 설명회를 개최해 학생들의 선택권을 보장하고 소질과 적성에 맞는 주문형 프로그램을 개설하도록 지속 관리할 방침이다.
전북도교육청 윤덕임 교육혁신과장은 “방과후학교는 앞으로 정규 교육과정과 함께 공교육의 핵심축을 담당할 것”이라며 “예산 인센티브, 실천사례 연구대회 등 각종 동기 유발정책이 교육청의 방과후학교 활성화에 기여한 것 같다”고 말했다
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