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대학 입시에서 통합 교과 논술 고사를 도입하게 된 배경은 '암기된 지식 중심, 결과 중심, 개별 교과 중심, 주입식 학습 중심' 이라는 기존 논술 교육의 취약점을 보완하기 위한 것입니다.
통합 교과 논술은 개별 교과 지식을 통합하여, 주어진 문제를 '창의적으로 해결하고 논리적으로 서술하는' 능력입니다. 암기된 지식의 ' 결과'보다 그 '과정'을 중시하는 것입니다.
교과 지식 + 논리 전개 + 관련 지식 + 창의성
o 교과 지식은 학교의 수업 내용입니다. 교과 지식이 풍부하기 위해서는 기본적으로 학교에서 배우는 내용을 잘 소화해야 합니다.
o 관련 지식이란 교과 지식을 바탕으로, 사회에서 나타나는 현상에 대한 이해 능력을 말합니다. 교과서 주제와 관련된 폭 넓은 독서에 따른 사회 현상에 대한 이해가 필요합니다.
o 논리 전개는 교과 지식과 관련 지식을 바탕으로 주장을 체계적으로 전개하는 것입니다. 설득력을 가진 논거를 올바로 제시하는 것입니다.
o 논술에서의 창의성이란 '무에서 유'를 만들어내는 것이 아니라 다양한 관찰력을 바탕으로 한 자기만의 독창적인 생각을 가리킵니다. 책도 많이 읽어야 하고, 사회에서 발생하는 일에 대해서도 이해해야 합니다. 또 평소에 논리적으로 생각해야 하고, 다른 사람의 생각을 받아들일 줄 알면서도 동시에 자기만의 관점을 가져야 합니다.
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- 우리 아이 독서ㆍ논술, 이럴 땐 이렇게 中 -
