최근 모 학습지가 전국 1024명의 초등학생들을 대상으로 여름방학 계획을 물었다. 결과를 보면 거의 모든 학생들이 긴 방학을 공부로 채우려 하는 걸 알 수 있다. 무려 71.3%의 초등학생들이 `공부 올인’을 택했다. 그 중 68.3%의 아이들이 선행학습을 할 예정이라고 답했으며 수학과 영어의 집중공부가 47.9%였다.
초등학생들의 공부는 엄마들의 생각에 의해 결정되는 경우가 많다. 많은 엄마들은 자신의 욕심에 아이를 투영시킨다. 설문조사 결과도 엄마들의 생각이 많이 반영됐을 것이라는 게 설문을 한 학습지의 설명이다. 그러나 대다수 교육 전문가들은 방학 기간에는 집중적인 공부보다는 학기 중에 하기 힘든 독서나 인성교육을 강조한다. 특히 가장 많은 아이들이 공부의 방법으로 선택한 선행학습은 장점과 단점이 너무 뚜렷해 취약 과목에 집중할 것을 권장한다.
긴 방학이 곧 시작된다. 무엇보다 일정한 계획을 세우고, 그 계획 안에서 다만 몇 가지라도 실천해 나가는 게 중요하다. 집 주변 도서관을 자주 찾는 버릇도 방학 중에 만들면 좋다. 무리한 공부도 문제지만 무엇보다 경계해야 할 것은 아이를 너무 느슨하게 방치해 두는 것이다. 초등학생 여름방학 어떻게 보내면 좋을까?
`생활계획표’와 독서 습관
방학이 되면 아이들의 기본 생활습관이 달라진다. 학기 중에는 대다수 아이들이 학교와 방과후 학습, 학원을 하루 일과로 삼지만 방학 때는 집에서 가장 많은 시간을 보내게 된다. 효율적인 시간 활용을 위해서는 무엇보다 생활 계획표가 필수다. 중요한 것은 빡빡하거나 무리하게 계획을 짜는 것보다 실천 가능한 범위 내에서 계획을 작성하는 것이 좋다.
무엇보다 부모와 자녀가 충분히 대화한 후 결정한 것을 계획에 반영해야 한다. 부모의 무리한 욕심이 계획에 그대로 반영되면 아이는 쉽게 지치게 되고 결국 할 일을 미뤄 있으나마나 한 계획이 되기 십상이다. 공부는 어떤 과목에 집중할 것인지, 텔레비전과 컴퓨터 사용시간을 하루에 얼마인지 대화로 정하고 반영하는 것이 좋다.
독서도 마찬가지다.
미리 방학기간에 읽어야 할 책 목록을 뽑아서 그것에 맞게 생활계획표에 시간을 배정하면 작심삼일을 방지할 수 있다. 특히 학교 도서관이나 주변 도서관을 이용하는 것이 좋다. 도서관에 가면 책 읽는 분위기가 자연스럽게 형성되기 때문에 강요하지 않아도 아이가 책과 가까워진다.
금호초 박상철 교사는 “아이가 좋아하는 것을 찾아 계획표 안에 반영시키고 조금씩 실천해 나가면 방학 기간을 알차게 보낼 수 있을 것이다. 학부모들의 각별한 노력이 중요한데 아이에게 마음만 주고, 그냥 지켜봐 주는 것이 좋다. 너무 공부만을 강요하면 역효과가 나올 수도 있다”고 말했다.
취약과목과 인성교육 병행
방학만 되면 선행학습을 떠올리는 부모들이 많다. 적당한 선행학습은 예습이 돼 개학을 하면 아이에게 도움이 되기도 한다. 그러나 무리하게 강요하면 오히려 아이는 공부에 대한 흥미를 잃는다.
선행학습보다 아이가 취약했던 과목을 보완시키는 것이 좋다. 언어가 취약한 아이라면 독서환경을 만들어주고, 아이가 평소에 관심을 갖는 주제의 책들을 권장해 흥미를 유발해주는 것이 효과가 높다. 영어의 경우 영어만화를 보여주거나 영어 동화를 반복해서 듣게 해주는 것이 효과적이다. 영어를 하나의 공부할 과목이 아닌 의사소통에 필요한 언어로 아이에게 인식시키는 것이 좋다.
방학은 시간이 긴 만큼 학기 중 소홀했던 인성교육에도 가장 적당한 시기다. 방학 기간에는 여러 단체들이 인성교육 프로그램들을 운영하기 때문에 생각만 있으면 얼마든지 실행할 수 있다. 가족과 함께 체험학습을 떠나거나 박물관이나 역사 유적지로 답사여행을 떠나는 것도 도움이 된다.
여름캠프를 통해 특기개발이나 심신수련, 문화교육을 접목시키면 생각의 깊이도 넓어진다. 여름에는 전국에서 국토순례캠프나 과학, 역사문화, 예절, 한문교육 등 여러 주제의 캠프들이 열리기 때문에 아이에게 캠프 참가를 권장하는 것도 좋다.
정상철 기자 dreams@gjdream.com
