에스토니아와 핀란드 같은 교육 선진국들은 기술을 학습의 목표가 아니라 ‘내 생각을 표현하고 문제를 해결하는 도구’로 다뤄요.
교구를 아는 것도 좋지만, 진짜 중요한 건 교육 현장에서 그걸 ‘어떻게 녹여내느냐’입니다. 에스토니아와 핀란드 같은 교육 선진국들은 기술을 학습의 목표가 아니라 ‘내 생각을 표현하고 문제를 해결하는 도구’로 다뤄요.
두 나라가 유치원 교실에서 에듀테크를 활용하는 아주 구체적이고 흥미로운 실제 우수 사례들을 소개해 드릴게요.