🧠 [인포그래픽 기획안] 우리 아이의 사라진 3년, 기억을 구출하라!
부제: 사진과 동영상이 영유아의 뇌와 기억에 미치는 놀라운 과학 🎨 시각디자이너의 뷰 (전체 디자인 컨셉) 🩺 파트 1: 의학박사의 렌즈 (뇌의 하드웨어) “기억이 지워진 것이 아닙니다. 꺼내는 길이 끊어졌을 뿐입니다!”더 읽기
교육 전문가 오피니언 칼럼
학교 현장의 교사, 교수, 에듀테크 전문가들의 날카로운 통찰이 담긴 칼럼을 연재합니다.
유아기억상실의 신경인지적 기제와 시각적 자아 인식이 좌우뇌 통합 및 다국적 교육 정책에 미치는 심층 분석
제 1탄 : 서론: 유아기억상실의 역설과 시각적 매체의 뇌과학적 개입 인간의 뇌 발달에 있어 생후 첫 3년은 시냅스 형성과 신경 가소성(neuroplasticity)이 일생 중 가장 극대화되는 시기이다. 그럼에도 불구하고 대부분의 성인이 2~3세 이전의 특정한 사건이나 개인적 경험을 전혀 회상하지 못하는 현상이 보편적으로 관찰된다. 지그문트 프로이트(Sigmund Freud)가 1905년 명명한 ‘유아기억상실(Infantile Amnesia)’ 현상은 초기에는 강렬한 감정적 억압의 결과로 … 더 읽기